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教師發(fā)展

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青藍結對，共育桃李

發(fā)布時(shí)間：2022-10-20 10:29:28 來(lái)源：江灣教育 訪(fǎng)問(wèn)量：

古之學(xué)者必有師。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

                                         ——韓愈《師說(shuō)》

金秋十月，碩果累累，桂香橘黃。10月17日，江灣高級中學(xué)“青藍工程”暨師徒結對拜師簽約儀式在校圖書(shū)館三樓多功能報告廳隆重舉行，15位資深名優(yōu)教師和18位青年徒弟參加了此次師徒結對，將德才雙修的資深教師和朝氣蓬勃的青年教師分學(xué)科締結師徒關(guān)系，切實(shí)促進(jìn)青年教師成長(cháng)。


 
江灣高中教學(xué)校長(cháng)陳太平為受聘的指導教師頒發(fā)聘書(shū)，并發(fā)表講話(huà)。他指出，師徒結對是提升教學(xué)水平的有效方式，能夠快速促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
他期望師傅們要對徒弟言傳身教，傾囊相授，精細指導，為其鑄師魂、賦師能、帶師德、擔師責，將自己的治學(xué)之道與育人之術(shù)代際相傳。
 




 
古之學(xué)者必有師，師亦有師。陳太平校長(cháng)同時(shí)要求青年徒弟們要尊師重道，勤思篤學(xué)，在虛心接受師傅督促、指導的同時(shí)，要誠心向道，主動(dòng)求教，早日成長(cháng)為一名有所建樹(shù)的優(yōu)秀骨干教師。
學(xué)有榜樣，行有目標。青年徒弟們集體宣誓，以師傅為榜樣，虛心求教，積極進(jìn)取，修正身，走正路，提高專(zhuān)業(yè)能力，升華人生價(jià)值，不負師傅的教導和寄托。
明師之恩，尊師之道，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。青年徒弟為師傅呈敬師茶，行拜師禮，從此師徒有序，薪火相承，青藍攜手，共育桃李。
 
 
江灣高中堅持“專(zhuān)家治校，名師辦學(xué)”，已構建起一支由名優(yōu)特級教師領(lǐng)銜，優(yōu)秀青年教師為骨干，老中青相結合，結構合理、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精干、師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍。
 
“青藍工程”是江灣高中為進(jìn)一步加快青年教師成長(cháng)，深入踐行“人才強校”戰略的一項重要舉措。旨在以師徒結對進(jìn)行一對一“傳幫帶”的培養指導方式，發(fā)揮名優(yōu)資深教師的經(jīng)驗優(yōu)勢，以老帶新，攜手共進(jìn)，加快優(yōu)秀青年教師教育教學(xué)技能培育，鍛造一支更加純熟精煉的卓越教師隊伍，讓青年教師盡快成長(cháng)為學(xué)校教學(xué)、教研的中堅骨干，形成強有力的教學(xué)后備有生力量。

“青，取之于藍，而青于藍”。江灣高中此次青藍結對，明確規定了師徒教師之間各自的職責義務(wù)，以及詳細到可以量化的傳幫帶具體舉措，必將有力促進(jìn)青年教師成長(cháng)，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，為實(shí)現江灣高中持續穩步的高質(zhì)量發(fā)展打下堅實(shí)的人才基礎。

師資隊伍建設是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。江灣高中還將以“江灣教育研究院”為平臺紐帶，以江灣教育研究院院長(cháng)、湖南師范大學(xué)教育學(xué)博導常思亮教授領(lǐng)銜，引進(jìn)更多名優(yōu)特級教師的同時(shí)，加快優(yōu)秀教師人才的內部孵化、培養，打造一支卓越教師隊伍，并由江灣教育研究院首席顧問(wèn)、湖南師范大學(xué)體育學(xué)博導馬衛平教授引入資源，加強江灣高中體育藝術(shù)特長(cháng)培養，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平穩步提高。
 
 
 
 
 
 
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