教育是一場(chǎng)美麗的邂逅

成長(cháng)是最美麗的愿景

我們?yōu)楹⒆庸哺耙粓?chǎng)冬日的“約會(huì )”

愿我們的孩子繼續

興致盎然地與世界交手

一直走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上

為了進(jìn)一步加強家校溝通，更好地把學(xué)校教育和家庭教育結合起來(lái)，引導家長(cháng)科學(xué)教育子女，形成和諧的學(xué)習成長(cháng)共同體，凝聚教育合力，辦好學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的教育，江灣高級中學(xué)于12月17日繼“江灣班”家長(cháng)交流會(huì )后，又在校圖書(shū)館二樓會(huì )議室召開(kāi)了2022級“宏志班”（2202班）家校協(xié)同共育座談會(huì )。

本次交流會(huì )首先由2202班劉貝茜同學(xué)代表全班同學(xué)向在座的家長(cháng)和老師們介紹班級基本情況。她結合PPT展示，以豐富的圖文案例，全面介紹了“宏志班”班級治理結構及班規、班紀、班風(fēng)建設等情況，并重點(diǎn)展示了班級同學(xué)在“體格”“心格”“智格”“行格”全面發(fā)展上所取得的積極成果。
 

她說(shuō)，老師們孜孜以求、誨人不倦、關(guān)愛(ài)同學(xué)，同學(xué)們熱情陽(yáng)光、溫暖友善、積極向上，展現了強大的班級凝聚力和向心力，優(yōu)良班風(fēng)營(yíng)造了濃郁的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們成長(cháng)進(jìn)步提供了良好的學(xué)習環(huán)境。

班主任李高宏老師結合班級管理日常，深入闡釋了自己的班級治理理念。他說(shuō)，通過(guò)本學(xué)期期中考試成績(jì)來(lái)看，較上學(xué)期已經(jīng)有了長(cháng)足進(jìn)步、質(zhì)的飛躍，涌現了一大批超越本科線(xiàn)的“進(jìn)步之星”，并有望沖刺重點(diǎn)大學(xué)。這個(gè)成績(jì)的取得，和同學(xué)們自身的不懈努力息息相關(guān)，也體現了班級深化管理的顯著(zhù)成效。

李老師介紹說(shuō)，在班級管理上主要依靠“班級民主+學(xué)生自治”，大膽培養使用班干部，并讓同學(xué)們自我建設、自我管理，自我約束，不但提高了孩子們自主解決問(wèn)題的能力，也增強了他們的班級管理參與度，提高了歸屬感、榮譽(yù)感，增進(jìn)了行動(dòng)自覺(jué)。老師在這個(gè)過(guò)程中，則主要通過(guò)感恩教育、團結教育、心理教育等多樣化班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確價(jià)值理念，完成心理重建，讓他們堅定對自己、對未來(lái)的信心，以喚醒孩子們強大的內驅動(dòng)力。


 

張仁武校長(cháng)和陳太平副校長(cháng)也參加了此次“宏志班”家長(cháng)交流會(huì )。

張仁武校長(cháng)從對當前學(xué)校教育現狀的理解、教育教學(xué)質(zhì)量提升、未來(lái)改進(jìn)的關(guān)鍵措施等方面與家長(cháng)朋友們進(jìn)行了全面系統的分享。

張校指出，本學(xué)習期中考試平均分較上次瀏陽(yáng)市統一監測考試有了很大提升，說(shuō)明學(xué)校管理、班級建設的有關(guān)舉措是成功的，也說(shuō)明孩子們是能進(jìn)步的。他呼吁家長(cháng)朋友們要充分相信孩子，并給予最大的鼓勵、支持和幫助。在學(xué)校層面，將馬上啟動(dòng)學(xué)科導師制度，做到全方位關(guān)注、個(gè)性化輔導，以期讓更多同學(xué)取得更大進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校將不斷提高教學(xué)管理水平，進(jìn)一步增強師資隊伍建設，以提供更高質(zhì)量的教學(xué)資源，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和濃郁的學(xué)習氛圍，助力江灣學(xué)子“四格”全面發(fā)展，成長(cháng)成才。

陳太平副校長(cháng)也呼吁各位家長(cháng)朋友們，要要切實(shí)承擔起家長(cháng)的責任與義務(wù)，督促、鼓勵孩子好好學(xué)習，要相信孩子，也要相信老師，與學(xué)校相向而行，形成合力，共促孩子健康成長(cháng)。

最后，進(jìn)入家長(cháng)、老師互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節。各位家長(cháng)積極發(fā)言，分享孩子們取得進(jìn)步的喜悅，也提出了許多孩子成長(cháng)路上的問(wèn)題，并得到了校領(lǐng)導和各科老師們的細致解答。通過(guò)這種老師與家長(cháng)面對面溝通的方式，不僅拉近了；老師與家長(cháng)的距離，彼此加深了了解，也增進(jìn)了互信，為孩子們的成長(cháng)發(fā)展提供了更好的外部環(huán)境。

宏志班風(fēng)采

朝氣蓬勃、昂揚向上，

陽(yáng)光開(kāi)朗、溫暖有光。
 

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教育是一場(chǎng)溫暖的修行，

家校攜手，共育花開(kāi)。

一路播種，一路花開(kāi)。

在這個(gè)寒冷卻充滿(mǎn)溫情的上午，

我們共同見(jiàn)證了“宏志班”的成長(cháng)進(jìn)步，

期待在未來(lái)的日子里，

我們攜手共創(chuàng )孩子們更美好的明天！

 

江灣高級中學(xué)2022級“宏志班”

家校協(xié)同共育座談會(huì )圓滿(mǎn)成功！